宁德市实验学校教育宣言
我们深感责任重大———
珍视每一位家长赋予我们的神圣使命！ 竭尽全力给孩子一个充满希望的未来！ 我们的教育目标是： 我们的孩子不管将来身在何处， 从事何种职业， 他们都是一个能自主选择、并能承担责任的人， 他们具有世界胸怀， 有着强烈的民族责任感和使命感。 我们期盼、并且有理由相信： 实验学校——— 必将缔造中国基础教育的崭新奇迹！导语中华优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，是我们在新时代进行青少年道德建设的重要思想养分，在对青少年进行世界观、人生观、价值观、理想信念等方面的教育有着极为重要的导向作用。进入21世纪后，在全球掀起了“国学热”，一方面让我们看到了传承传统文化的热情和希望，然而，另一方面却似乎也让我们陷入到了沉思之中。难道，流传千年的文化，就是“背背诗词”“走走形式”吗？带着热情与希望，记者走进宁德市实验学校，探访该校是如何将优秀传统文化与教育“融”为一体。“教训子女，宜在幼时，先入为主，终身不移”。宁德市实验学校总校长李祥坦说，要把传统文化做活、做新、做特，做成“现代国学”，必须从改革教材、提升教师传统文化素养以及丰富学生们的业余生活等方面入手，让学生们能够真正地接受优秀传统文化，领悟“传统之美”。学从简单诵读到深入理解国学课堂
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”从课堂到课外，宁德市实验学校校园内，每天都会响起国学经典诵读声。该校原小学部校长陈清龙说，“我们着力将国学经典教育融入到学校日常管理和教育教学中，让学生在‘接地气’的文化亲切感中，接受优秀传统文化的熏陶，于春风化雨中浸润孩子的人生底色。”
该校小学部自开办以来，就将《国学》教育作为办学特色，列入校本课程。一至三年级以《弟子规》为主要学习内容，四至六年级以《论语》为主要学习内容，通过单独开课与结合语文课、思品课，将其思想精髓贯穿到课堂教学中，进行有机地学习。要求学生先会诵读，在诵读的基础上，教师用浅显易懂且易于学生接受的语言从古文中找事例，从古人身上找精神进行讲解，使学生能初步理解古文内容、明确涵义，感受中华民族传统文化的博大精深，产生民族自信心和自豪感，做一个遵纪守法，为民族复兴努力学习的好学生。
润从环境布置到形成校园文化孔子像落成典礼
记者日前走进宁德市实验学校看到，在校园右侧矗立着一尊“孔子像”，左上方悬挂着“诵弟子规、行圣人礼、养好品德、做文明人”的大标语；走廊文化布置全部使用国学经典，特别引起记者注意的是，各楼层天花板上都悬挂着学生们动手制作的各种手工作品，有灯笼、扇画、伞画、剪纸、蜡染技术、中国节等等，同时国学经典教育也同样渗透到班级、橱窗、宣传栏等每个角落，与学生们纯真可爱的笑脸相映成趣，构成一幅生机无限的风景画，校园处处散发出浓浓的国学经典气息。置身于宁德市实验学校的环境中，听着近千名孩子天籁般的琅琅诵读声，记者也不自觉跟着诵读。
在国学教育实践活动中，宁德市实验学校逐渐建立起不一样的育人体系。据了解，该校围绕开展以“学国学、做真人”为主题的传统优秀文化教育系列活动，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的要求，建立了“四个一”的育人体系，即：一日（每周二为国学教育日）、一服（每周二穿国学服）、一课（每周上一节国学课）、一操（每周二课间操为国学韵律操）。通过建立育人体系及实践活动，使学生更加深入了解优秀传统文化魅力，从而更好的规范小学生养成良好的行为习惯，形成健康的人格，对构建良好的校风、班风、学风产生积极的作用。
玩从特色活动中把传统文化做“活”起来学生制作伞画
据了解，该校自创建国学教育系列活动伊始，就本着不走寻常路，根据总校长李祥坦的要求，将国学教育做活、做新、做特，使之成为“现代国学”，为现代学生们所用。为了让学学生开拓视野，乐在其中，深刻感受国学经典魅力，为幼小的心灵种下传统文化的种子。
伞画表演
记者走进宁德市实验学校看到，学生们已养成活学典用典的良好习惯。“采用孩子乐于接受的方法，比起枯燥乏味的其他学科教学，要显得灵活、有趣、有效得多。”宁德市实验学校小学部德育处主任李丹凤如是说。“以前小不懂事，常和家人对着干，在家从不帮大人干家务，自从诵读国学经典《弟子规》之后，放学回家我主动帮奶奶做饭、洗衣服，每天还给奶奶捶捶背，奶奶开心极了。”宁德市实验学校小学六年级学生王文浩对记者说，校园墙壁上的《新二十四孝图》对他影响很大，让他对国学经典名句“百善孝为先”有了深刻的理解。
教提高教师传统文化素养育人先达己演讲比赛
师者，传道授业解惑也。对传统文化的教育，除了注重教材革新和活动创新外，教师的重要性不言而喻。
在实验学校，为弘扬中华传统文化，推动爱国主义、孝亲敬老、伦理道德教育，提升学校教育者，尤其是班主任的文化道德素质，促进未成年人的思想道德建设。每年暑期，该校都要开展以“学习中华优秀传统文化做有道德的教育者”为主题的教师培训班。特别是刚进入该校的新教师、班主任和一线教育工作者。培训有精心选择的传统文化教育视频、专家与学员的交流互动、学员的感悟体会发言、学习小组的真诚交流，真正体现了“勤于学、力与行、敏于思”的务实求知态度。专家的精心讲解让广大参训教师在如何对待教育、社会、家庭、学生等方面都有了一个全新的认识，提升了广大教师的道德素质。
“国学经典诵读拓宽了学生的知识面，提高了学生的识字量，大大促进了语文教学，学生写作文时常引用学过的国学经典名句。”该校小学四年级语文教师王中守对记者说。
“随风潜入夜，润物细无声。”如今，走进宁德市实验学校，校园里处处飘着悠悠古韵。学生们诵读《弟子规》《论语》等等，变得彬彬有礼，更加可爱，更加懂事了……
编后：少成若天性习惯成自然“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。中华文明源远流长，传统文化博大精深，在历史的长河中，国人在传承吟诵国学经典的过程中，汲取了丰盛的精神食粮。如今，宁德市实验学校“国学经典进校园”活动开展得如火如荼，精选教材，创新活动，营造氛围，激发学生们的诵读之情，探索有效的传承之路。“少成若天性，习惯成自然”。学生时时沉浸在书香中，诵读经典国学，如与圣贤先哲对话，收获了一把开启心智的钥匙。日积月累，必将沉淀为一种文化血液，奠定他们一生幸福成功的基础。“学国学，做真人”。愿更多孩子，能幸福地沉浸书香；愿更多经典，能滋润孩子的心灵。来源：宁德晚报
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