诗画旅途middot平阳记游学生征稿

PINGYANGXIAOYU

在海天间呼吸，

于山野处漫游。

行至乡间绿地，亲近风土人情；

寻得红色印记，汲取精神力量。

走走停停，画卷铺展，故事纷至沓来

......

当你的目光凝望这座小城时，

当你的脚步丈量这一方土地时，

当你的笔尖描绘这一片田园时

......

你会发现，会有感悟，会有收获。

请快来与我们分享你的平阳记游吧！

作者介绍

水头镇第一小学四（7）班赵杰

指导师：黄益相

大家好！我叫赵杰，我的性格很开朗，爱交朋友。我的爱好很广泛，有看书，玩乐高，下棋，踢球等。我的理想是当警察，为人民服务。

卧牛山的亭

卧牛山在我家不远的地方。平时，我常常跟爸爸妈妈去那里玩，不觉得它有多美。可今天，在老师的带领下，我跟着同学们一起发现了它的美。它的美是丰富的，也是独特的。光是去欣赏那几座亭子，我们就花了半天的时间。

来到卧牛山脚下，沿着山边的小径往上走。道路两旁绿树成荫，伴着清脆的鸟叫，穿过这大自然的“长廊”，我们来到了第一座亭子——“早香亭”。亭子的柱子上贴着一副对联：“长圃迎春披绿果，山高约友品茶香”。嗯，原来这亭子是聚会品茶之所。四周是茶园，此刻正是绿茶长新叶的时候，一眼望去，绿油油的一片。走进这“早香亭”，我好像看到了平日里人们在这里其乐融融的情景，有品茶的，有下棋的，还有在赏景的……

“早香亭”对面是一条布满青苔的小道，小道的尽头是“心恬亭”。这亭子在半山腰，四周树木遮掩。站在亭子前，迎着清凉的山风，的确是沁人心脾啊！但是我们的兴趣点不在这里，而是在山顶。

抬头望去，山的最高处耸立着一座两层的亭子，这就是“重兴亭”。这座亭子四周开阔，无遮无拦。站在亭子二层，可以欣赏到几里之野：一片大湖，几座被迷雾包裹的青山，构成了一个甚是迷人的景象。亭子旁边的“怪石们”也十分有趣，它们有的像人，有的像活泼的小猴，还有的像乌龟。同学都被它们吸引了，纷纷跑去玩耍，他们爬上去，又滑下来，乐此不疲。

从最高山上下来，我们又爬上了另一座小山。路上，我们看见了“万寿亭”。这亭子外观色彩斑斓，是卧牛山里唯一有彩绘的亭子。亭里的顶板上刻着“神龙摆尾”、“龙飞凤舞”等各式各样的图案，精美绝伦！

我们顺着台阶一级一级往下走，穿过一个又一个大自然的“长廊”，路上又看见两个亭子，分别是“闲哉亭”与“曦霞亭”。听着它们的名字，你是不是感觉充满了诗情画意呢？的确是啊，它们看起来像是古人休闲的地方，实际上是大人们打太极、练剑术的地方。我们只逗留了一会儿就下山了。

夕阳西下，我们的旅途暂时告一段落，期待下一次“美的历程”……

作者介绍

昆阳镇第二小学四（5）班易永涵

指导师：金海燕

大家好，我叫易永涵，是一个活泼开朗的男生。我爱好广泛，喜欢运动、书法、写作等。我酷爱阅读，在书海里徜徉，在阅读中成长。

记东门山

在昆阳，有这样一座山，它已经伫立在这片土地上不知道多少年了，它就是东门山。好奇心驱使我去一探究竟。

我站在山脚下仰望，只见山上树木郁郁葱葱，直插云霄。

沿着石阶往上走，不多久，你会发现一个清澈见底的小水池。水池旁堆着许多凹凸不平的鹅卵石，上面布满了青苔。我慢慢走过去，蹲下身子，双手轻轻捧起水，把脸浸入水中，顿感神清气爽！往池底一看，一条大红鲤鱼正在自由自在地游泳，池水在和风中晕开。一旁的树枝随风舞动，“沙沙”作响，似乎在给大红鲤鱼加油。

拾阶而上，踏着凹凸不平的石子路往山上走，我们尽情地吮吸着草木的芬芳，有时还能看见有春笋从土里探出头来打量着这世界。

再往上走，展现在眼前的是一座古色古香的亭子，从亭子上往下俯视，一些枝繁叶茂的大树在风中舞蹈，翠绿中泛着淡白。树上不时闪过几道黑影，那是松鼠：它们一会儿半蹲着身，隐藏在树枝中偷偷地看着我；一会儿上蹿下跳，用不屑一顾的眼神瞄我一下；一会儿尾巴一甩，一个弹跳，消失得无影无踪……

走着走着，突然，耳边传来“潺潺”声，循声望去，我看见前方有一条雪白的“小瀑布”。走近一看，那儿有块青石牌，上面刻着“东山一泉”四个大字，下面伸着一个石雕龙头，风一吹，龙头的胡须好似在空中飘荡起来，栩栩如生。龙的嘴里吐出一汪清泉，溅起一朵朵美丽的水花。这条龙已经在这里很久了，每天都会引来不少的拜访者：清晨，锻炼身体的人们会拿水壶来接水，它总是慈祥地对着他们笑；午后，登山爱好者路过，它无私地献上甘露；傍晚，昆虫们会围着它开音乐会……只见龙的双眼炯炯有神，它盯着我，似乎对我说：“孩子，多喝点，快快长大吧！”我情不自禁掬上一口，多么清凉，多么甘甜，简直沁人心脾。这源源不断的清泉啊，时时刻刻滋养着咱一代代昆阳人。

法国的罗丹说过：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”东门山，正如一本自然相册，记录了人间许多美好的事物，赶紧跟着我一起去欣赏东门山的美吧！

征稿启事

征稿详情：

1.主题：诗画旅途·平阳记游

2.对象：全县小学语文教师、学生。

3.形式：以文章、图片、朗诵视频或音频等形式呈现。其中，朗诵需附文稿，图片、视频或音频需附简要文字介绍。

4.内容：取材必须源自平阳大地，可以描绘平阳山水风光，可以记叙平阳风土人情，也可以讲述在平阳旅途中的故事或发现。

5.要求：参评作品须为个人原创，且未经公开发表过。

6.格式：word文件和邮件均以“平阳记游+标题”命名。文件内需包含作者学校班级、作者姓名、作者照片、联系电话、指导老师、作者简介（50-字）、作品。

7.照片：需提供作者单人半身照一张（横版为宜），照片中人物清晰，以附件形式发送。

8.投稿邮箱：pyxy

9.截稿日期：即日起至年8月31日

编辑｜Swings

审核｜懒回顾